为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，做好团员和青年主题教育，自学校下发学习通知以来，化院结合工作实际，制定《kaiyun官方网站下载手机网页团员和青年主题教育实施方案》，各团支部通过研读原著、集体学习、小组研讨、团日活动等多种方式，围绕“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”“挺膺担当”等专题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，激发青年学子“强国有我”的青春激情，厚植家国情怀，砥砺责任担当，勇担时代使命。

各团支部开展多种形式的专题学习。

智慧团建学习率达100%

共青团中央下发《关于召开团员和青年主题教育专题组织生活会和开展团员教育评议的通知》之后，化院积极响应，于12月27日对各支部进行了相关工作的指导，各支部书记认真听会，积极落实相关工作。会后，各团支部结合实际情况，采取面对面征求意见、发放征求意见表等形式，征求团员青年对本支部在支部建设、规章制度、支部风气等方面的意见和建议，并进行梳理切实找准问题，提前将整理后的意见如实反馈给每位团员，增强团员和青年主题教育专题组织生活会的针对性。

化院团委召开团员和青年主题教育专题组织生活会动员会。

线下听取团员意见。

各团支部按照团员和青年主题教育组织生活会的流程要求，线下召开会议，邀请党员或上级团组织负责人出席会议并作出指导，规范落实工作。

1.团支部书记报告团员和青年主题教育开展情况。

在团员和青年主题教育专题组织生活会上，团支书报告了团员和青年主题教育开展情况，并且通报了团支部委员会查找的缺点与不足。团支书还带头开展了批评与自我批评，提出了自身存在理论学习还不够、团干部模范作用发挥还不够、工作效率有待提高等问题，并且提出了下一阶段的工作计划。

化221-1团支部书记候文悦开展自我批评。

2.团支部书记、委员、其他团员依次发言，交流体会、查找不足。

团支书发言之后，其他团支委成员逐一进行对照检查发言，并开展了批评与自我批评。其他团员也分别从思想上、学习上、履职践诺、担当作为、遵规守纪等方面主题教育内容开展批评与自我批评。整个会议氛围严肃，大家进行批评和自我批评坚持实事求是达到了统一思想、明确方向、增进团结、凝聚力量的目的。

化221-1团支部组织委员郝翌阳发言。

3.开展民主评议。

为不断提高团员的思想政治素养，使广大团员同学在活动中增强自觉性，提高勤于学习、善于创造、甘于奉献的精神，增强团组织的凝聚力、向心力，激发广大团员在学习生活中积极发挥模范带头作用，各团支部采取线下评议、线上投票，线下线上相结合的方式，公平规范的进行团支部民主评议。

化231-4团支部开展民主评议投票。

4.联系各团支部的党员同志发言。

接下来，负责指导各团支部建设的党员同志对各团支部的团员和青年主题教育组织生活会进行了点评，根据各支部存在的问题，进行了交流指导，提出了切实可行的经验与建议。

联系应231-2团支部仇格同志交流发言。

5.团员评议。

各支部书记宣读相关的评选制度，认真负责，通过线上线下同步进行的方式，推选出一批有责任、有担当的优秀团员。

部分团支部评议结果。

6.重温入团誓词。

会议的最后，各团支部重温入团誓词，时刻牢记自己是一名光荣的共青团员，自觉加强纪律性，进一步加强团支部的向心力与战斗力。

化232-2团支部重温入团誓词。

团支部感悟

公司50个团支部按照流程、规范开展了团员和青年主题教育专题组织生活会，这对于提高公司团员青年思想政治觉悟，增强团员凝聚力和战斗力具有重要意义，各团支部纷纷表示收获很大。

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应231-3团支书刘瑾说：

“在院团委的组织领导下，我们应231-3团支部开展了团员评议与团员和青年主题教育专题组织生活会，我们积极开展批评与自我批评，团支委对半年来的工作总结经验，通过团员评议与导师点评，进一步提高思想认识和工作能力。”

02化231-3团支书荣耀说：

“团员和青年主题教育专题组织生活会是团支部内的每个团员相互了解互相学习的一个重要平台，各个团支委们总结这段时间内大家的优点与不足，团员之间相互评议，不仅促进了大家之间的感情，而且增强团支部内的凝聚力，大家更好的了解了作为一个团员应有的责任与义务，促进了团支部的发展。”